型号：U1

·秉承了雅马哈U系列钢琴的优点，更适合于中小型房间使用

详细介绍     (1) 尺寸.：长：153cm宽：61cm高：121cm重量：228kg (2) 特制弦槌：特制内衬羊毛弦槌 (3) 装有缓降式键盘盖 (4) 使用被三角钢琴采用的弦码调节螺钮 标准型号:PE(光面乌黑色) 特制生产:PM(光面桃花心木色) PAW(光面胡桃木色)

型号：U3

·采用了与三角钢琴类似的浮动支撑系统提高了中音和低音的深度感和风格 ·高档立式钢琴的代表

详细介绍     详细介绍     (1) 尺寸.：长：153cm宽：65cm高：131cm重量：235kg (2) 特制弦槌：特制内衬羊毛弦槌 (3) 装有缓降式键盘盖 (4) 采用浮动式音板支持结构 (5) 使用被三角钢琴采用的弦码调节螺钮 标准型号:PE(光面乌黑色) 特制生产:PM(光面桃花心木色) PAW(光面胡桃木色)    型号：U5     ·运用了一系列雅马哈三角钢琴的设计原理。 ·是雅马哈立式钢琴的旗舰产品     详细介绍     (1)     尺寸.：长：153cm  宽：65cm  高：131cm  重量：241kg (2)     特制弦槌：三角钢琴高级弦槌 (3)     装有缓降式键盘盖 (4)     采用浮动式音板支持结构 (5)     使用被三角钢琴采用的弦码调节螺钮 (6)     开合式扩音谱台 (7)   选择性延音中踏板 标准型号:PE(光面乌黑色) 特制生产:PM(光面桃花心木色) PAW(光面胡桃木色)

1，钢琴不能放在潮湿，阴暗或阳光直射，干燥的地方，最好放在温度18－26度左右，湿度40－70的地方．

若室内较潮湿，会引起机件不灵活，琴弦生秀，加快机械磨损，因此可在门板下放置一些干燥剂进行驱潮．

若室内干燥，容易引起机件松动，音律不准，则打开下门板，将一小碗水放到钢琴里，任其自然蒸发，每周换一次．

2，钢琴摆放要离墙10－20公分的地方，琴脚着的平稳，并且每年要在琴轮上滴点机油，以防锈死．

3，钢琴上最好不要摆放除节拍器以外的物品，以免共振引起杂音．

4．用琴时，除特殊情况一般不必打开琴厢盖，以免灰尘及赃物进入，为保琴内毛毡不受虫蛀可在琴内放些樟脑．

5．外壳及琴键经常用干净柔软的棉布擦拭．

6．钢琴的弦轴，琴弦生锈切不可随便点油，以免对钢琴的弦轴造成损坏甚至影响音律．

巴赫的《勃兰登堡协奏曲》
    提到协奏曲，恐怕浮现在脑际中的是诸如贝多芬《D大调小提琴协奏曲》、门德尔松《E小调小提琴协奏曲》、柴科夫斯基《第一钢琴协奏曲》或拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》等脍炙人口的经典之作。这些传世精品被全世界所熟知，仿佛协奏曲就应该是这样的（炫技的独奏和轰鸣的管弦乐交辉。美丽的旋律、戏剧的效果、交响性展开，唤起我们或悲伤或激动的情感共鸣）。大部分这类耳熟能详的协奏曲都是在古典音乐时期（约1790年后）定型并发展起来的，可称为独奏协奏曲。然而，这里介绍的巴赫的《勃兰登堡协奏曲》，却是另一种样式，是巴洛克时期的大协奏曲，听起来更象是室内交响乐。
    1719—1721年，应勃兰登堡侯爵之约，巴赫创作了一套六首题为“为几件乐器而写的协奏曲”曲集，这套曲集后来被称为《勃兰登堡协奏曲》。
    该作品采用当时欧洲盛行的“大协奏曲”体裁，即由一组独奏乐器和另一组伴奏的乐队相互竞奏，形成互动的音乐交流。通常独奏组的乐器是由两支小提琴加羽管键琴组成，乐队部分则是弦乐家族加通奏低音（羽管键琴）。但作为六首一套的曲集，巴赫在这里显然是在探讨各种乐器组合的方式，以此来更加丰富而充分地揭示音乐的内涵。
    六首协奏曲的风格迥异，不仅乐器组合彼此不同，而且协奏方式也各异。第一、三、六首中没有独奏乐器组显现，协奏关系表现在乐队分与合的布局之中，接近室内交响乐的风格。第二首是长笛、双簧管、小提琴和高音小号的四重协奏曲，高音小号和第一协奏曲中高音小提琴的音色，在现代的乐队中是很难听到的。第四首是小提琴和两支长笛的三重协奏曲。第五首是羽管键琴、小提琴和长笛的三重协奏曲。值得注意的是，该首协奏曲在第一乐章结束前的那一大段的羽管键琴独奏，或许正是现代协奏曲中华彩乐段的鼻祖。
    六首协奏曲都采用意大利式的快--慢--快三乐章的结构布局，这也是今天独奏协奏曲所延续的主要乐章布局。略有不同的是，第一协奏曲在第三乐章之后接上了一首小步舞曲乐章，添了一只大尾巴。而第三协奏曲则反之，将中间的慢乐章省略了，代之以两个柔板和弦过度，引入另一个快乐章。这两首协奏曲虽有不同变化，但仍保留着三乐章的构架。由此可见，巴赫在尊重传统的基础上寻求变化和创新的精神。
    这六首协奏曲的第一乐章都是以活泼明快的气氛开始。这是一种典型的社交音乐，体面、欢乐、有点趾高气扬，是当时这类音乐的标签，适用于任何仪式、庆典、宴会等场面。整个乐章只建立在一个单一的主题之上。巴赫在创作上坚持着每次只做一件事的古老原则，在一个音乐内核中尽情挥洒自己的才能。这或许会被认为是一种单调的音乐，因为它不象现代的协奏曲，对比的主题形象，产生二元的戏剧效果，戏剧效果产生故事。我们已经习惯了听故事，一旦没有听到所期望的戏剧效果，便会感觉音乐平淡。其实，我们应该学会每次寻听一种情感，多数的人生不也是在平淡中走过的吗？
    第二乐章都是抒情的慢板乐章。这里即有沉思、忧伤情绪又有充满诗意田园画卷。聆听这一乐章，不求在音乐中得到什么，只需放松身心，享受缓缓流过的音乐时光。
    传统的热情又回到第三乐章。巴赫在这里向我们展示了他高超的作曲技巧。第二、四、五首以赋格体结束。巴赫将这种对位音乐的最高形式发展到了顶峰,后面再也不曾有人超越这位巨人。一个音乐主题飞翔(拉丁文Fuga意为飞翔)在乐队的各个声部之间,变化多端、穿梭往来。赋格曲就象延绵起伏的山脉、海浪一样,错落有致,乐队中每个声部的个性都能被听到。第一、三、六首采用民间舞曲体裁,热烈欢快的民间舞蹈正适合套曲的结束。
    巴赫的音乐犹如美丽的建筑,从细节到整体都和谐完美。欣赏巴赫的音乐,不要期望会给你讲故事,也不要指望他的音乐会带给你过度的感情宣泄或令人震撼的效果。音乐在这里仅仅提供最基本的情绪元素,让你在平静中感觉音乐在心中流过,感觉这一砖一石建起来的音乐殿堂。
    《勃兰登堡协奏曲》在巴赫一生浩如烟海的作品目录中并不醒目,但却是管弦乐作品中的典范之作,至今仍是世界各大乐团的保留曲目。

长笛的日常维护：

    长笛的日常维护也很简单，保养品有：外管清洁布、小螺丝刀、清洁棒、木管键油、吸水纸（餐巾纸）和内管清洁纱布(自备) 。    

 步骤:
    1 、先将内管清洁纱布缠在清洁棒上，然后取下头部管，擦拭头部管内的水分，确认没有残留水渍后放回乐器盒内。
    2 、 用同样的方法清理主体管和足部管；取下清洁纱布 晾干 后放回乐器包内 ， 防止潮气损伤衬垫。
    3 、吸水纸放在衬垫和音孔之间轻压 2 — 3 秒钟吸干水气后水平拉出，这样做可以同步清理音口边的污渍。（每个键子都要清理哟）不要让纸屑留在音口上以免造成漏气现象。
    ? 最后用外管清洁布擦拭管体表面指印和油污，注意针簧别扎手。

友情提示：
    1 、练习吹奏前请用清水漱口，防止口腔内异物进入管内造成故障。
    2 、清理工作最好在每次吹奏结束后半小时内进行，如果使用不频繁至少一周清理一次。
    3 、 隔两个月请在键杆与键柱接缝处加注少许润滑油。注意加油时不要将油滴到减振软木或管体上，一旦滴落尽快擦掉，防止管体镀层变色或软木脱落。
    4 、一年以上的乐器在重新起用前请到专业维修点做一次全面保养，防止发生霉变或部件脱落影响使用效果；正在使用的乐器应该每半年送到维修中心做一次全面养护。

郑重声明：
    长笛的管壁只有 0.5 毫米 厚，键子的连杆也很细，基本上是弱不禁风，所以在使用时请小心取放不要与硬物挤压磕碰，防止键杆或管体变形。
      半年一次的检修：
    如果您每周都坚持练习 3 至 4 天，每天不少于一小时的话在没有发生过挤压磕碰的前提下，建议您做一次这样的保养。尤其是新乐器经过半年的振动磨和各机械部件正是最需要维护的时候。请专业人员根据您的使用特征检查一下您乐器的“健康状况”，排除故障隐患。这个程序需要 1 至 2 天，请提前安排好时间。

　　现在肉价涨的很厉害，这让我想起了我年轻时候的一件事。那时候买什么东西都需要“票”，买布有“布票”买肉有“肉票”，因为家里很缺油，所以大家买肉的时候都想买一些肥肉，那样回家就可以耗油吃上一些荤油了。一次我去买肉，看见买肉的人不是很多，等前面的人买完了，我上去了。看看旁边没人，就很客气的和卖肉的说：“同志，您好，能不能多给弄点肥的啊？”他恶狠狠的说：“肥的都卖你，瘦肉给谁去啊？”，这和现在社会是多么的不同啊？

1、德加·富尔在《学会生存》一书中这样认为：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没能学会怎样学习的人。”

2、苏霍姆林斯基说：“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者，在儿童的心理世界，这种需求特别强烈。”

3、托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”

4、第斯多惠在《德国教师教育指南》中指出：教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。   

5、瑞士著名教育家 皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”《教育科学与儿童心理》

6、苏霍姆林斯基在《给教师的建议》指出： 

   你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习 的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

7、教育家陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”

8、俄过教育家乌申斯基说：“ 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。”

大家好，我是纵横乐器的销售部经理，熟人都叫我老张，张主任。

我为人和蔼可亲，语言幽默风趣，当你没事可做，无聊之极，需要安慰，当然还有需要购买乐器时，请及时与我联系，我会是您炎热夏季的一个冰淇淋；冬日里的一个暖水瓶；黑暗中的一盏明灯。愿您因我的存在而感到幸福，开心！谢谢！